تتبنى المدرسة الكندية ثنائية اللغة منهج دراسي أمريكي في الرياضيات ( التفاضل و التكامل و التمهيد لهما ) العلوم (علم الأحياء و الفيزياء و الكيمياء) اللغة الإنجليزية و مادة الدراسات الإقتصادية و التربية البدنية الفنون . في مدرستنا نتبع منهج وزارة التربية فيما يخص اللغة العربية و التربية الإسلامية و الإجتماعيات
لقد تم تطوير مناهجنا باستخدام ممارسات التدريس القياسية الحالية وتتماشى مع معايير AERO الأساسية العامة ومعايير العلوم للجيل القادم (NGSS) والمعايير الوطنية والمعايير الوطنية الكويتية. فكل هذا مدفوعاً بالتعاون والصرامة والملائمة والاستعداد. بينما توفر هذه المعايير أساس دراساتنا، فإن المفاهيم والموارد الإضافية الثرية تنناول الكفاءات الاجتماعية والعاطفية لطلابنا. فهناك تركيز على السمات الشخصية الشهرية بالإضافة إلى المتطلب المتمثل في 40 ساعة من الخدمة المجتمعية عند التخرج مما يساعد ويساهم في تطوير المهارات الشخصية الداخلية.
إن هذا المنهج يعمل على تمكين طلابنا من التخرج من المدرسة الكندية ثنائية اللغة وهم مفعمين بالمعرفة والمهارات والأدوات المطلوبة للنجاح كأفراد وكأعضاء مساهمين في مجتمع عالمي.
المعايير: منهج اللغة AERO (الروضة، الصفوف 1 – 8، الصفوف 9 – 10، الصفوف 11-12)
اعتمدت المدرسة الكندية ثنائية اللغة منهج اللغة AERO. ويركز هذا المنهج على 4 مجالات رئيسية للغة: القراءة والكتابة والتحدث والاستماع. إن قوة منهج AERO العام تتمثل في شقين: فهو يكمن في كل من إيجاز المحتوى والمفاهيم وتطبيقه الواسع لهذه الأفكار مما يتيح مزيدًا من الوقت للعمل وإتقان المحتوى والمهارات اللازمة لاستخدام اللغة بفعالية وكفاءة.
المعايير - مزيج من توقعات ELECT + نهج Reggio Amelia
يتناول برنامج السنوات المبكرة في CBS مهارات التواصل الاجتماعي والعاطفي والجسدي والمعرفي واللغوي. من خلال مزيج من اللعب والتعليم المباشر ، يطور الطلاب المهارات الأساسية في التحدث والقراءة والكتابة والكفاءات الرياضية. باستخدام مراكز الأنشطة العملية ، يتعرف طلابنا على أنفسهم وعالمهم من خلال اللعب مع الأطفال الآخرين.
المعايير - معايير الرياضيات الأساسية المشتركة لـ AERO
اعتمدت CBS معايير الرياضيات الأساسية المشتركة AERO التي تم إصدارها مؤخرًا. توفر معايير الدولة الأساسية المشتركة أهدافًا تعليمية واضحة ومتسقة للمساعدة في إعداد الطلاب للكلية والوظيفة والحياة. ينصب التركيز في إطار AERO Math على العمليات والكفاءات ذات الأهمية الطويلة في الرياضيات على جميع المستويات.
المعايير - معايير NGSS
تستخدم CBS إطار عمل AERO العلمي المتوافق مع معايير علوم الجيل التالي (NGSS). يركز هذا الإطار بشكل كبير على الخطوات والإجراءات العلمية المناسبة المستخدمة في جميع مجالات العلوم ، كما أنه يبني دروسه لإبراز هذه المهارات باستمرار في المقدمة. ينقسم العلم إلى "مجالات" ، وهي علوم الحياة ، وعلوم الأرض والفضاء ، والعلوم الفيزيائية ، والبحث العلمي. يتناول كل مجال المعرفة والمهارات اللازمة لفهم العمليات والمحتوى والمبادئ العلمية. في المدرسة الثانوية ، هناك حاجة إلى دورات دراسية لمدة عام كامل في علم الأحياء والكيمياء لجميع الطلاب في الصفين 9 و 10. ويمكن للطلاب الذين يرغبون في متابعة دراسة أعمق في أحد فروع العلوم اختيار الدورات الاختيارية في الكيمياء والفيزياء والبيولوجيا المقدمة في الصفين 11 و 12.
المعايير - إطار عمل الدراسات الاجتماعية الأساسية المشتركة لـ AERO
تستخدم CBS إطار منهج AERO للدراسات الاجتماعية الأساسية المشتركة الذي تمت مراجعته في عام 2019. التركيز على الاستفسار وطرح الأسئلة هو مفتاح التعلم ، وبطبيعة الحال ، تعزز الدراسات الاجتماعية استخدام الأسئلة في جميع مراحل عملية التعلم. تساعد هذه الأسئلة الطلاب في استكشاف التخصصات فيما يتعلق بالمعايير وتسمح للطلاب بتطوير عادات العقل المطلوبة من عالم الاجتماع.
المعايير - معايير BCIT
تقدم CBS عددًا من الدورات التدريبية المتعلقة بالأعمال لمدة عام كامل ، من المستوى التمهيدي إلى المستوى المتقدم عبر الصفوف من العاشر إلى الثاني عشر. وقد تبنى قسم الأعمال المعايير والمعايير الخاصة بـ & nbsp ؛ BCIT & nbsp ؛ (الأعمال والحاسوب والمحاسبة وتكنولوجيا المعلومات) معايير ، تم تطويرها في عام 2012 ، تصف ما يجب على الطلاب معرفته والقدرة على القيام به في مجال تعليم إدارة الأعمال. يتضمن تعليم إدارة الأعمال تعليم الطلاب أساسيات ونظريات وعمليات الأعمال التجارية. من خلال مواءمة المحتوى والمهارات لدينا مع هذه المعايير المحددة جيدًا ، يحصل طلاب المدرسة الكندية ثنائية اللغة على أساس متين في أساسيات الأعمال ومبادئ المحاسبة.
المعايير - منهج الكويت العربي
تقدم المدرسة الكندية ثنائية اللغة المنهج العربي الذي تقدمه وتحضره وزارة التربية والتعليم في دولة الكويت. تستند الكتب والمناهج الدراسية إلى المعايير والكفاءات لتحقيق المهارات العملية والوظيفية. هذه المعايير والكفاءات ذات صلة بالاحتياجات والقدرات المتنوعة للمتعلمين وتلبي متطلبات المجتمع وسوق العمل. المنهج مدعوم بأنشطة وقراءات مختلفة (تتكامل مع معايير المناهج القطرية) لإثراء معلومات الطلاب وقدراتهم التحليلية.
المعايير - منهج الكويت الإسلامي
يقدم CBS المناهج الإسلامية المقدمة والمعدة من قبل وزارة التربية والتعليم في دولة الكويت. تستند الكتب والمناهج الدراسية إلى معايير وكفاءات لتحقيق مهارات حفظ وقراءة القرآن الكريم ، وتشمل أيضًا السمات الشخصية للمدرسة ، المرتبطة بالقيم الإسلامية.
المعايير - منهج الدراسات الاجتماعية الكويتية
يقدم CBS منهج الدراسات الاجتماعية الكويتي المقدم والمعد من قبل وزارة التربية والتعليم في دولة الكويت. الكتب والمناهج الدراسية مبنية على المعايير والكفاءات لتحقيق المهارات المطلوبة للمادة.
المعايير - صحة أونتاريو وصحة ماساتشوستس
يتم تدريس الصحة جنبًا إلى جنب مع العلوم و PE في CBS من الصفوف PreK - 6. المعايير والمعايير هي مزيج من تلك الموجودة في منهج أونتاريو الصحي ومنهج إدارة الصحة في ماساتشوستس. يتناول المحتوى احتياجات طلابنا عاطفياً وجسديًا واجتماعيًا وثقافيًا ، مع مراعاة التقاليد والمعتقدات المحلية لشعوب المنطقة ، فضلاً عن فتح عقول الطلاب أمام الاهتمامات العالمية والمفاهيم العالمية.
المعايير - منهج التربية البدنية في أونتاريو
يرتبط التربية البدنية في المدرسة الكندية ثنائية اللغة ببرنامج KidFit الذي يبدأ في PreK ويستمر كدورة مطلوبة حتى الصف 10. ويشكل استكشاف الحركة العام حجر الأساس لمناهج التربية البدنية في رياض الأطفال والابتدائية. تعتمد المدرسة المتوسطة على هذه المهارات الأساسية وتعزز أنشطة الفريق واستراتيجيات اللعبة والمهارات وألعاب "القيادة" على أساس الرياضات الرئيسية. يعمل الصفان التاسع والعاشر على صقل المهارات والاستراتيجيات المحددة للرياضات الكبرى ، بالإضافة إلى تعلم التكتيكات الدفاعية. للطلاب في الصفين 11 و 12 ، يقدم قسم التربية البدنية مواد اختيارية. من روضة الأطفال إلى المدرسة الثانوية ، يتم التركيز باستمرار على الروح الرياضية الجيدة والعمل الجماعي والتعاون والاستخدام الآمن للمعدات ، وكذلك على التنمية الاجتماعية والعاطفية اللازمة لتصبح زميلًا جيدًا ومنافسًا كريما.
المعايير - معايير ISTE (منهج TechnoKids)
يسترشد منهج تكنولوجيا المعلومات بمعايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم (ISTE) لعام 2016 للطلاب من قبل TechnoKids (والتي تتماشى مع المعايير الأساسية المشتركة). تدمج TechnoKids Technology Projects التكنولوجيا في المناهج الدراسية عبر مجالات موضوعية مثل فنون اللغة أو الرياضيات أو الدراسات الاجتماعية أو الفنون المرئية أو العلوم. في CBS ، تم دمج التكنولوجيا في مواد اللغة الإنجليزية لرياض الأطفال باستخدام أجهزة iPad / الأجهزة اللوحية. دروس الكمبيوتر العامة إلزامية للصفوف من 1 إلى 8 و 10. يتم تقديم مواد اختيارية لتكنولوجيا المعلومات للصفين 11 و 12 مما يسمح للطلاب بالتركيز على مهارات الكمبيوتر التي تهمهم مثل البرمجة والتصميم الجرافيكي. يتم أيضًا دمج المهارات التقنية في مواد أخرى من الصف السادس إلى الثاني عشر من خلال برنامج iPad.
المعايير - فن أونتاريو (1-8 ، 9 ، 11-12)
يركز مناهج الفن على عناصر الفن ومبادئ التصميم التي تشكل جميع الإبداعات الفنية. يقوم الطلاب بفحص وتحليل العناصر والمبادئ لتقدير وفهم الأعمال الفنية الراسخة ومجموعة واسعة من الاحتمالات المتاحة لهم عند إنشاء أعمالهم الخاصة. يتم تقديم مواد اختيارية فنية للصفين 11 و 12 والتي تمنح الطلاب تركيزًا أعمق في المهارات الفنية المختلفة التي تهمهم.